無(wú)標(biāo)題文檔假如布什點(diǎn)我提問(wèn) 聽(tīng)聽(tīng)清華學(xué)子怎么說(shuō)
《北京晨報(bào)》 2002年2月23日
雖然傾聽(tīng)布什總統(tǒng)講演的每個(gè)人都希望被點(diǎn)名提問(wèn)，但由于條件限制，最終只有６人如愿。昨天的清華園里，很多學(xué)生都在思考：假如布什總統(tǒng)點(diǎn)我提問(wèn)，我要問(wèn)什么。記者通過(guò)采訪(fǎng)發(fā)現(xiàn)，場(chǎng)外很多大學(xué)生希望通過(guò)提問(wèn)建議布什多了解中國(guó)，最關(guān)注的問(wèn)題是“交流”。
清華經(jīng)管學(xué)院２００１級(jí)博士生小王說(shuō)：“我若被點(diǎn)名提問(wèn)，就建議布什總統(tǒng)增強(qiáng)對(duì)中國(guó)的了解，因?yàn)閷?duì)總統(tǒng)及許多美國(guó)人來(lái)說(shuō)，中國(guó)的歷史、地理、人民他們了解甚少。不了解一個(gè)正大踏步走向世界的東方大國(guó)，美國(guó)的對(duì)華決策就容易出現(xiàn)偏見(jiàn)。中美交流應(yīng)該是雙向的，雖然布什總統(tǒng)也強(qiáng)調(diào)中美共同利益，但我認(rèn)為對(duì)中國(guó)利益的重視程度還是不夠。
南開(kāi)大學(xué)一名女生說(shuō)，假如布什總統(tǒng)點(diǎn)名提問(wèn)，我希望他在承認(rèn)中美之間差異的基礎(chǔ)上多與中國(guó)溝通，溝通和交流不是一方同化另一方。
清華計(jì)算機(jī)系學(xué)生小岑有幸參加了布什的演講會(huì)，但沒(méi)有被點(diǎn)名提問(wèn)，“若總統(tǒng)讓我提問(wèn)，我建議總統(tǒng)進(jìn)一步擴(kuò)大中美之間的文化教育交流，并希望聽(tīng)到具體舉措?！?/p>
出國(guó)留學(xué)也是清華學(xué)生關(guān)注的主要問(wèn)題。工程物理系小邊說(shuō)，假如總統(tǒng)點(diǎn)我提問(wèn)，我就請(qǐng)總統(tǒng)考慮放寬留學(xué)條件，使簽證更容易。（晨報(bào)記者 廖厚才）
