世界慕課大會(huì)成果文件
“學(xué)習(xí)革命與高等教育變革”
2020年12月11日，中國(guó)北京
序言
1. 我們——世界慕課大會(huì)與會(huì)者，包括來(lái)自全球2000余家國(guó)際組織、政府機(jī)構(gòu)、高校和在線(xiàn)教育相關(guān)機(jī)構(gòu)的代表，于2020年12月以線(xiàn)上線(xiàn)下方式齊聚北京，總結(jié)交流慕課建設(shè)應(yīng)用與在線(xiàn)教育發(fā)展經(jīng)驗(yàn)。我們衷心感謝清華大學(xué)、聯(lián)合國(guó)教科文組織教育信息技術(shù)研究所主辦此次大會(huì)。
2.我們贊賞世界各地的聯(lián)合國(guó)機(jī)構(gòu)，國(guó)際和區(qū)域組織，政府，大學(xué)和在線(xiàn)教育機(jī)構(gòu)動(dòng)員了廣泛的力量，倡導(dǎo)利用信息通信技術(shù)（ICT）來(lái)塑造高等教育的未來(lái)并實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)（SDG）4，并通過(guò)國(guó)際團(tuán)結(jié)和多邊合作來(lái)應(yīng)對(duì)教育的挑戰(zhàn)——聯(lián)合國(guó)教科文組織在全球教育聯(lián)盟的領(lǐng)導(dǎo)力明確表明，我們應(yīng)在前所未見(jiàn)的危機(jī)時(shí)刻及未來(lái)持續(xù)保護(hù)受教育權(quán)。
3.我們圍繞“學(xué)習(xí)革命與高等教育變革”的主題，深入交流了各國(guó)慕課發(fā)展及疫情期間在線(xiàn)教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，探討了推進(jìn)高等教育與信息技術(shù)的深度融合模式與方法。我們開(kāi)展交流，希望本次大會(huì)能對(duì)促進(jìn)形成世界慕課及高等在線(xiàn)教育發(fā)展共識(shí)、推動(dòng)“互聯(lián)網(wǎng)+”“智能+”教育的國(guó)際交流與合作發(fā)揮積極作用，為共同推動(dòng)聯(lián)合國(guó)可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)（SDG）4的實(shí)現(xiàn)奠定重要基礎(chǔ)。
共識(shí)
我們，作為來(lái)自全球各地的慕課先行者，在線(xiàn)教育實(shí)踐者以及教育改革倡導(dǎo)者，經(jīng)歷了高等教育領(lǐng)域深刻的變革，深信慕課與在線(xiàn)教育在以下四個(gè)方面發(fā)揮作用：
4.穩(wěn)定教學(xué)秩序。在面對(duì)新冠疫情等全球性危機(jī)對(duì)高等教育的沖擊時(shí)，慕課與在線(xiàn)教育為數(shù)萬(wàn)高校提供了教學(xué)解決方案，穩(wěn)定了各國(guó)大學(xué)的正常教學(xué)秩序，使數(shù)以?xún)|計(jì)的大學(xué)生受益。
5.改變教學(xué)形態(tài)。慕課與在線(xiàn)教育深刻地改變了教師“教”的方式、學(xué)生“學(xué)”的方式、大學(xué)“管”的方式，正在塑造時(shí)時(shí)、處處、人人皆可學(xué)的新教育形態(tài)。
6.化危機(jī)贏(yíng)機(jī)遇。危機(jī)時(shí)刻開(kāi)展的在線(xiàn)教學(xué)，是一場(chǎng)將教育從傳統(tǒng)向未來(lái)轉(zhuǎn)變的重大社會(huì)實(shí)驗(yàn)，觸發(fā)了高等教育的變革，成功化危為機(jī)，并保障了教學(xué)質(zhì)量，為我們探索未來(lái)高等教育變革奠定了重要基礎(chǔ)。
7.用教育傳播愛(ài)。疫情拉開(kāi)了師生間的物理距離，但慕課與在線(xiàn)教育的廣泛普及卻拉近了師生間的心靈距離，教育傳遞著最有溫度的愛(ài)、最有穿透力的愛(ài)，溫暖世界，給人希望。
經(jīng)驗(yàn)
全球的大學(xué)在發(fā)展慕課與在線(xiàn)教育的實(shí)踐中探索，在探索中創(chuàng)新，我們總結(jié)出以下四點(diǎn)重要經(jīng)驗(yàn)：
8.公平。我們一直堅(jiān)持發(fā)揮慕課與在線(xiàn)教育的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)推進(jìn)教育公平，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源在更大范圍內(nèi)的共享。
9.質(zhì)量。我們一直堅(jiān)持建設(shè)高質(zhì)量的慕課，并探索利用慕課與在線(xiàn)教學(xué)改進(jìn)校內(nèi)教育教學(xué)，盡最大努力讓學(xué)習(xí)者擁有良好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和豐富的學(xué)習(xí)收獲。
10.創(chuàng)新。我們一直堅(jiān)持推動(dòng)慕課在技術(shù)、內(nèi)容、形式、應(yīng)用等方面的不斷創(chuàng)新，堅(jiān)持推動(dòng)高等在線(xiàn)教育形態(tài)、模式上的持續(xù)創(chuàng)新。
11.服務(wù)。慕課與在線(xiàn)教育一直堅(jiān)持以學(xué)習(xí)者為中心，提供不同的展現(xiàn)形式、不同的學(xué)習(xí)與支持方式，提升教學(xué)服務(wù)意識(shí)和技術(shù)服務(wù)意識(shí)，致力于不斷提高學(xué)習(xí)滿(mǎn)意度。
愿景
我們?cè)诖私ㄗh世界各地的聯(lián)合國(guó)機(jī)構(gòu)，國(guó)際和區(qū)域組織，政府，大學(xué)和在線(xiàn)教育機(jī)構(gòu)，根據(jù)其立法，公共政策和慣例，考慮共同合作采取以下行動(dòng)，以建立，發(fā)展和促進(jìn)慕課與在線(xiàn)教育更好地服務(wù)社會(huì)：
12.秉承真誠(chéng)合作、同舟共濟(jì)、互惠互利的原則，深化國(guó)際交流與合作，擴(kuò)大慕課平臺(tái)開(kāi)放度和優(yōu)質(zhì)資源覆蓋面，支持各相關(guān)方根據(jù)角色和職責(zé)發(fā)揮更大作用。
13.加速網(wǎng)絡(luò)通信設(shè)施基礎(chǔ)建設(shè)，確保信息技術(shù)能在各個(gè)國(guó)家和地區(qū)，尤其是發(fā)展中國(guó)家和欠發(fā)達(dá)地區(qū)的高校得到廣泛應(yīng)用，為慕課與在線(xiàn)教育的持續(xù)創(chuàng)新提供技術(shù)支撐，開(kāi)辟慕課與在線(xiàn)教育未來(lái)發(fā)展新境界。
14.加大對(duì)在線(xiàn)教育資源的可持續(xù)供給，讓更多高質(zhì)量慕課走進(jìn)大學(xué)課堂；促進(jìn)在線(xiàn)教學(xué)與課堂教學(xué)有機(jī)結(jié)合，讓優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源惠及更多學(xué)生；促進(jìn)高校間的交流合作，積極推動(dòng)慕課的開(kāi)放和共享。
15.尊重當(dāng)代青年“網(wǎng)絡(luò)原住民”的認(rèn)知規(guī)律和學(xué)習(xí)特征，創(chuàng)新慕課學(xué)習(xí)內(nèi)容、模式和方法，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣和潛能，彰顯“以學(xué)為中心”的教育理念，促進(jìn)個(gè)性化學(xué)習(xí)。
16.探索并運(yùn)用法律、道德、監(jiān)管、技術(shù)等多種手段，規(guī)范慕課的開(kāi)放、共享、應(yīng)用與管理，共同推動(dòng)慕課與在線(xiàn)教育的國(guó)際技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和課程規(guī)范制定，保護(hù)個(gè)人隱私和知識(shí)產(chǎn)權(quán)，積極應(yīng)對(duì)和解決由于慕課與在線(xiàn)教育發(fā)展帶來(lái)的各類(lèi)問(wèn)題。
結(jié)語(yǔ)
慕課與在線(xiàn)教育正在引發(fā)一場(chǎng)深刻的學(xué)習(xí)革命，正在深刻改變高等教育的思想理念、方式方法、教育形態(tài)、教育模式。
我們特此承諾：
17.攜手共同探索慕課與在線(xiàn)教育建設(shè)與應(yīng)用，為有需要的國(guó)家積極提供高質(zhì)量慕課及在線(xiàn)教育的解決方案，推動(dòng)學(xué)習(xí)革命與高等教育變革，致力于實(shí)現(xiàn)聯(lián)合國(guó)可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)（SDG）4，即確保包容和公平的優(yōu)質(zhì)教育，讓全民終身享有學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
編輯：曲田
