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清華“校園優(yōu)化創(chuàng)意實(shí)踐賽”引導(dǎo)和激勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新與實(shí)踐相結(jié)合

        清華新聞網(wǎng)4月26日電 4月21日下午,清華大學(xué)第二屆“校園優(yōu)化創(chuàng)意實(shí)踐賽”決賽在三教舉行,經(jīng)決賽答辯、專(zhuān)家評(píng)審,建筑學(xué)院大二學(xué)生劉暢等同學(xué)完成的作品“激活沉睡空間——宿舍床位空間的功能性?xún)?yōu)化改造”獲大賽特等獎(jiǎng)。

       本次比賽共有91件作品報(bào)名參加,優(yōu)化方案涉及與同學(xué)們生活息息相關(guān)的圖書(shū)館、自習(xí)室、宿舍、校園環(huán)境、信息網(wǎng)絡(luò)服務(wù)等校內(nèi)衣食住行多個(gè)方面。經(jīng)過(guò)初審、復(fù)審的激烈競(jìng)爭(zhēng),最終有23件作品入圍決賽答辯。

圖為特等獎(jiǎng)作品“激活沉睡空間——宿舍床位空間的功能性?xún)?yōu)化改造”展示。

        決賽答辯階段,由教務(wù)處、后勤各部門(mén)、圖書(shū)館、網(wǎng)絡(luò)中心、校團(tuán)委等部門(mén)16位老師組成的評(píng)委根據(jù)作品創(chuàng)新性、實(shí)用性以及可行性三個(gè)方面對(duì)作品進(jìn)行評(píng)定,建筑學(xué)院大二學(xué)生劉暢等完成的作品“激活沉睡空間——宿舍床位空間的功能性?xún)?yōu)化改造”獲特等獎(jiǎng);電機(jī)系大二學(xué)生秦澤瀚等完成的作品“優(yōu)能”——校園活動(dòng)信息化、節(jié)能化方案獲一等獎(jiǎng);“校園操場(chǎng)防盜寄存系統(tǒng)開(kāi)發(fā)方案”、“清華在線(xiàn)-校園活動(dòng)信息方案”獲二等獎(jiǎng);“colorwork-團(tuán)隊(duì)協(xié)作服務(wù)”、“追逐大數(shù)據(jù)的夢(mèng)想——校園數(shù)據(jù)挖掘平臺(tái)”、“‘物·語(yǔ)’——基于標(biāo)簽識(shí)別技術(shù)與自然語(yǔ)言語(yǔ)義分析的人-物交互系統(tǒng)”、“桃李園(紫荊園)門(mén)口自行車(chē)位改造計(jì)劃”等4件作品獲三等獎(jiǎng)。

圖為一等獎(jiǎng)作品“優(yōu)能——校園活動(dòng)信息化、節(jié)能化方案”。

        特等獎(jiǎng)作品“激活沉睡空間——宿舍床位空間的功能性?xún)?yōu)化改造”通過(guò)對(duì)紫荊宿舍床位上方空間的整體設(shè)計(jì)和改造,實(shí)現(xiàn)了雜物存放、電腦桌板、衣物放置和書(shū)籍放置等多種功能,同時(shí)也達(dá)到了功能的優(yōu)化和整體的美觀(guān)。

  一等獎(jiǎng)的作品“優(yōu)能——校園活動(dòng)信息化、節(jié)能化方案”基于射頻識(shí)別技術(shù)(RFID),針對(duì)校內(nèi)學(xué)生活動(dòng)繁瑣復(fù)雜的問(wèn)題,建立起活動(dòng)籌備、發(fā)布、管理、總結(jié)與反饋于一體的流程化信息平臺(tái),服務(wù)學(xué)生,減少不必要的低效勞動(dòng),增加學(xué)生辦活動(dòng)的收獲和影響力。刷卡簽到、及時(shí)、抽獎(jiǎng)和無(wú)紙化記錄等學(xué)生活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的工作,都能夠輕松完成,從而最終實(shí)現(xiàn)活動(dòng)“節(jié)能”的目的。

        大賽評(píng)委對(duì)學(xué)生結(jié)合校園生活、利用所學(xué)知識(shí)自主完成作品設(shè)計(jì),并初步實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品化乃至創(chuàng)造的商業(yè)價(jià)值給予了高度評(píng)價(jià)。獲獎(jiǎng)作品還將獲得后續(xù)資金和相關(guān)部門(mén)支持在學(xué)校范圍內(nèi)進(jìn)行實(shí)際推廣。

        清華大學(xué)校園優(yōu)化創(chuàng)意實(shí)踐賽,是學(xué)生科協(xié)面向全校推出的一品牌賽事。賽事突出創(chuàng)新性、實(shí)用性、可行性、趣味性。其目的在于引導(dǎo)和激勵(lì)學(xué)生將創(chuàng)新與實(shí)踐相結(jié)合,搭建學(xué)生與學(xué)校之間的溝通平臺(tái),凝聚學(xué)生的智慧以打造更美好的清華校園,并在此基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)一批具有創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和建設(shè)本領(lǐng)的優(yōu)秀人才。

  供稿:校團(tuán)委 校學(xué)生科協(xié)  編輯:范麗

 

2013年04月26日 09:30:51

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